GOBIERNO DE ÁLVARO OBREGÓN

Nació en Siquisiva, hacienda de Navojoa, en Sonora el 19 de febrero de 1880. Fue profesor de primaria y agricultor y en 1911 fue electo presidente municipal de Huatabampo. Durante la Revolución Constitucionalista fue Jefe del Ejército del Noroeste.

POLITICA Y ECONOMIA

Obregón consolidó el poder del Partido Revolucionario Institucional (PRI)

Ø  Estableció instituciones políticas Supremo Tribunal de Justicia de la Nación

Ø  Llevó a cabo una importante reforma agraria.

Ø  Estabilización de la moneda y la promoción de la industrialización.

Ø  Estableció el Banco de México.

Ø  Compromiso con la infraestructura.

Ø  Durante su mandato, se enfrentó a la oposición de diversos grupos políticos y sociales

Ø  Creación de instituciones educativas

Ø  Se estableció la Secretaría de Educación Pública (SEP) en 1921

Ø  José Vasconcelos, fue nombrado como el primer Secretario de Educación Pública.

EDUCACION

La visión de Obregón y Vasconcelos era construir una educación laica, gratuita y obligatoria. La creación de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 1929.

 Educación rural.La educación técnica y agrícola también recibió atención durante el gobierno de Obregón.

El 13 de agosto de 1923 fue firmado el Tratado de Bucareli entre Estados Unidos y México durante el gobierno de Álvaro Obregón, 1920-1924.

●      El 21 de mayo de 1920, un grupo de hombres armados, liderados por Rodolfo Herrero, asesinaron a Venustiano Carranza en Tlaxcalantongo, Puebla. Su fallecimiento influyó en los acontecimientos siguientes.

●      El 1 de diciembre de 1921, el general Álvaro Obregón asumió la presidencia.

●      Su mandato se encontró en un ambiente tenso en las relaciones entre México y Estados Unidos.

●      La Constitución de los Estados Unidos Mexicanos de 1917 estableció en su artículo 27 la estatización de la explotación de los recursos naturales del país, que significa un proceso por el cual una empresa o sector pasa a ser controlado por el Estado.

●      De ahí que los empresarios fueron a quejarse ante su gobierno aludiendo graves pérdidas y daños en sus empresas petroleras

●      Obregón pensaba que México necesitaba de inversión extranjera para reconstruir la economía del paíS.

●      También buscaba que Estados Unidos reconociera su presidencia.

●      El presidente estadounidense Calvin Coolidge

 

●      CONDICIÓN: México garantizaría los derechos de propiedad de los extranjeros y de sus compañías petroleras en territorio mexicano.

Dentro del tratado se acordó lo siguiente:

●      Las propiedades agrícolas expropiadas a estadunidenses menores a 1755 hectáreas se pagarían con bonos.

●      Para propiedades que rebasaran dicha extensión, el pago sería de inmediato y al contado.

●      Se integraría una comisión encargada de revisar las reclamaciones pendientes a partir de 1868; las originadas por la Revolución se resolverían aparte.

●      Con relación al petróleo, el artículo 27 no era retroactivo para los estadounidenses que hubieran adquirido sus concesiones antes de 1917, lo que les permitía seguir explotando el hidrocarburo.

CONSECUENCIAS:

●      A la entrega de concesiones, territorios, activos, costas y recursos de Baja California a compañías trasnacionales para instalar plantas de generación eléctrica y regasificadoras con el objeto de abastecer los requerimientos energéticos de Estados Unidos en California.

Permitir que policías estadunidenses operen en nuestros aeropuertos, convirtiéndolos oficialmente en sucursales de la CIA y el FBI. La lucha antiterrorista es el pretexto del gobierno de Estados Unidos para asumir el control de la política migratoria desde territorio mexicano.

●      José Vasconcelos: Rector de la Universidad Nacional de México

●      José Vasconcelos fue una figura clave en la historia de la educación y la cultura en México. Nació el 28 de febrero de 1882 en Oaxaca y falleció el 30 de junio de 1959 en la Ciudad de México.

●       Fue presidente de México de 1920 a 1924, un periodo marcado por la consolidación del régimen post-revolucionario y la implementación de reformas para estabilizar el país tras los años de conflicto. En este entorno, la educación y la cultura se consideraron fundamentales para reconstruir la nación y promover la cohesión social.

●      Fue rector de la Universidad Nacional de Mexico

Reformas Educativas

●      Durante su mandato como rector, Vasconcelos impulsó varias reformas significativas:

1. Autonomía Universitaria: Una de sus principales contribuciones fue la lucha por la autonomía de la universidad, permitiendo que esta se gobernara a sí misma sin interferencias del gobierno.
2. Expansión de la Educación Pública: Vasconcelos promovió la expansión de la educación pública, no solo a nivel universitario sino también en la educación básica.
3. Inclusión de las Artes y Humanidades: Fomentó la inclusión de las artes y las humanidades en el currículo universitario, considerando que estas áreas eran esenciales para el desarrollo de un pensamiento crítico y una identidad nacional robusta.
4. Reorganización Académica: Vasconcelos reorganizó la estructura académica de la universidad para hacerla más eficiente y alineada con las necesidades del país. Introdujo nuevas disciplinas y fortaleció las existentes, enfocándose en una educación integral que incluía tanto ciencias como humanidades.
5. Expansión de la Infraestructura Educativa: Se enfocó en mejorar la infraestructura de la universidad, construyendo nuevos edificios y mejorando las instalaciones existentes para ofrecer un entorno adecuado para la enseñanza y la investigación.
6. Educación Popular y Alfabetización: Además de sus esfuerzos dentro de la universidad, Vasconcelos trabajó en la promoción de la educación popular y la alfabetización. Creía firmemente en la educación como una herramienta para la emancipación social y cultural.

Impacto Cultural

●      Además de sus reformas educativas, Vasconcelos tuvo un impacto significativo en la cultura mexicana:

1. Fomento de la Literatura y las Artes: Como Secretario de Educación Pública, después de su periodo como rector, impulsó una vasta campaña de alfabetización y promovió el muralismo mexicano, apoyando a artistas como Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco.
2. Publicaciones: Durante su vida, Vasconcelos escribió numerosas obras, incluyendo ensayos filosóficos, textos educativos y su autobiografía, donde plasmó sus ideas y experiencias. Sus escritos continúan siendo una referencia importante en el ámbito de la filosofía y la educación en México.

Colaboración en la Secretaría de Educación Pública:

●      Después de su periodo como rector, Vasconcelos fue nombrado Secretario de Educación Pública en 1921, un cargo desde el cual continuó impulsando sus reformas educativas a nivel nacional. Durante su gestión, se fundaron numerosas escuelas rurales y se llevaron a cabo campañas de alfabetización masiva, lo que tuvo un impacto duradero en la educación en México.